現(xiàn)在很多父母經(jīng)常感到焦慮。大部分的焦慮都來(lái)自于對(duì)孩子視力健康的擔(dān)憂。因此，燈光出現(xiàn)在許多平臺(tái)上，我們可以看到許多父母焦慮地問(wèn)，孩子近視怎么辦？我們?nèi)昙?jí)的孩子近視了！我們

該怎么辦？即使是學(xué)校也面臨著學(xué)生近視率上升的問(wèn)題。

這并非沒(méi)有道理。近視不但給兒童的生活帶來(lái)不便，而且影響了兒童的自信，也限制了部分學(xué)生對(duì)專業(yè)和未來(lái)職業(yè)的選擇。另外，我們更應(yīng)警惕高度近視所引起的一系列并發(fā)癥：高度近視(600度

以上)不僅白內(nèi)障和青光眼比正常人群更容易發(fā)生，而且還容易引起長(zhǎng)軸眼出血、視網(wǎng)膜脫離、嚴(yán)重或失明。

因此，為使兒童遠(yuǎn)離近視，或讓有近視的兒童控制自己的度數(shù)，不發(fā)展成高度近視，應(yīng)從日常生活和學(xué)習(xí)入手，幫助兒童養(yǎng)成良好的眼睛習(xí)慣，為其提供健康的采光環(huán)境。

第一，如果孩子近視，他應(yīng)該正常戴眼鏡。一些兒童戴眼鏡可能會(huì)引起近視或不同程度的加深，因此一些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為戴近視眼鏡會(huì)使他們的視力越來(lái)越深。近視的程度主要是由于兒童的學(xué)

習(xí)、生活習(xí)慣和外部環(huán)境因素造成的。所以中小學(xué)生建議每天在戶外運(yùn)動(dòng)兩小時(shí)以上，注意閱讀和寫作姿勢(shì)。眼睛不能太靠近書。最好的辦法是保持33厘米左右。

其次，為了消除不良環(huán)境因素，課堂應(yīng)從照明、綜合外觀、參數(shù)、生活等方面選擇發(fā)光二極管燈，為學(xué)生創(chuàng)造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。